Naya Monteverde, Hugo Mario

DATOS PERSONALES Y ACADÉMICOS

Grado y Servicio
Grado 5 / Facultad de Agronomia / Departamento de Producci?n Animal y Pasturas

Contacto
Email: naya@pasteur.edu.uy / Teléfono:

Área disciplinar
Basica

Disciplina / Subdisciplina
Genetica / Genetica aplicada

Mayor nivel académico
Doctorado, PEDECIBA (año 2004)

Link a web personal
–

Link a CVUY
–

Pertenece al SNI
No pertenece

Pertenece al PEDECIBA
No pertenece

DATOS DEL PROYECTO DE DEDICACIÓN TOTAL

Título del Plan de Actividades
Desarrollo y aplicacion de herramientas geneticas y genomicas para el mejoramiento animal

Palabras clave
No especifica ninguna palabra clave

Resumen Publicable
El Grupo Disciplinario de Mejoramiento Genético Animal (GDMGA) del Departamento de Producción Animal y Pasturas (DPAyP) de la Facultad de Agronomía es un grupo con una larga y fructífera trayectoria académica, pese a lo cuál (por diversas circunstancias) se encuentra atravesando un momento crítico, con muy baja producción científica, escasa incidencia en la sociedad y una falta de estructura que permita visualizar un futuro razonable. Es en este contexto que se inscribe nuestra propuesta de Plan de Trabajo, que integra elaboraciones colectivas así como fundamentaciones de proyectos recientemente presentados para financiación. En particular, si bien el plan de trabajo que proponemos se centra básicamente en leche, entendemos que en la actual situación del GDMGA la tarea implica esencialmente hacerse cargo de promover el desarrollo científico-intelectual, así como la formación, de todos los miembros del grupo. En lo referido a investigación, proponemos 3 líneas: a) relanzar una línea histórica en el GDMGA, la que hace a la relación entre genética y sistemas de producción, b) incorporar nuevas perspectivas y tecnologías a otra línea histórica, la que relaciona salud de la vaca lechera con genética, incorporando la genómica de patógenos y c) desarrollar una nueva línea de investigación, teórica en la base pero con posibles aplicaciones prácticas directas, relacionando la genética cuantitativa con la evolución. En lo que hace a docencia de grado, la Facultad se encuentra atravesando un período muy particular, con la entrada en vigor del Nuevo Plan de Estudios (NPE), aún en plena construcción. En este sentido, proponemos la creación de una nueva estructura en lo que hace a la enseñanza de la genética, con la creación de una segunda genética obligatoria, de poblaciones y cuantitativa. Al mismo tiempo, esto liberará espacio en nuestro curso de “Zootecnia” y otros de genética de diferentes rubros, permitiéndonos un enfoque basado en problemas más complejos, integradores y parecidos a la realidad, con la optimización y el fundamento matemático en mente. Además, dado el carácter flexible del NPE, proponemos la creación de un curso de Genómica y Bioinformática, como materia optativa de grado y posgrado (aunque con diferentes requerimientos a la hora de la evaluación. En docencia de posgrado, además de mantener la oferta actual de “Modelos Lineales Mixtos”, proponemos volver al dictado del curso de “Genómica de Animales Domésticos”, así como reestructurar completamente el curso de Genética Cuantitativa que ofrecimos hace algunos años. Respecto a las carencias formativas dentro del grupo disciplinario, nuestra propuesta es retomar el plan de formación interno que habíamos comenzado en el año 2019. En particular, una serie de herramientas teóricas y prácticas son de alta relevancia para todos los investigadores del grupo y serán trabajadas en base a instancias semanales de trabajo de todo el grupo (por ejemplo, Linux, Bases de Datos Relacionales, R, programación), así como en base a seminarios y cursos cortos. Por otra parte, dado que nuestra formación es en áreas relativamente raras en la Facultad, pero de actualidad, entendemos que podemos jugar un papel importante en lo referido a la construcción institucional. En particular, proponemos la creación del Grupo de Biología Cuantitativa (un conjunto de disciplinas que incluyen la bioinformática y la biomatemática), en principio a la interna del Departamento de Producción Animal y Pasturas, pero abierto a integrantes de otros departamentos. Además, para el conjunto de la UDELAR, dado el nivel de madurez alcanzado en la genómica y su ubicuidad en la ciencias biológicas, proponemos la creación de un Instituto (Universitario) de Genómica. Finalmente, dada la dificultad para obtener y almacenar registros en nuestras estaciones experimentales, proponemos la creación de un plan para el desarrollo de un sistema de registro de la información de las EE que permita generar datos de alta calidad, en la medida de lo posible en forma automática, pero facilitando el ingreso e importación de datos entrados manualmente. Por último, entendemos que la Facultad en general, pero el GDMGA en particular, ha perdido relevancia y visibilidad en los productores y en la sociedad. Por lo tanto, en lo que hace a extensión realizamos una propuesta para revitalizar la misma, basada en cursillos, jornadas con los productores, así como participación más activa en diferentes comisiones técnicas que el grupo integra. En resumen, proponemos actividades en los tres pilares del accionar universitario, que en este contexto potencian, y a la vez se alimentan, de nuestras capacidades en investigación, fortaleciendo la enseñanza y formación de recursos humanos, especialmente a nivel de posgrado, donde ofrecemos un conjunto de actividades avanzadas y altamente demandadas para las cuales existen escasas alternativas.

Grado y Fecha de Ingreso al RDT
Grado 4 / Desde: 2021-09-01

Programa: Científico Proveniente del Exterior
El cargo NO se enmarca en este programa

Participa de Grupo Autoidentificado
No participa de ningún grupo autoidentificado

Observaciones
–

DOCUMENTACIÓN ADJUNTA

Curriculum Vitae
Aún no se ha cargado el CV.

Último informe de renovación
Aún no se ha cargado el último informe de renovación.

Producción Académica
Documento 1: Aún no se ha cargado este archivo de Producción Académica.
Documento 2: Aún no se ha cargado este archivo de Producción Académica.
Documento 3: Aún no se ha cargado este archivo de Producción Académica.