Soler Guitart, Joan

DATOS PERSONALES Y ACADÉMICOS

Grado y Servicio

Grado 4 / Regional Norte / Departamento de Agua

Contacto

Email: joan.soler@upc.edu / Teléfono: 098906221

Área disciplinar

Tecnológica

Disciplina / Subdisciplina

Hidráulica y métodos numéricos / Control de canales

Mayor nivel académico

Doctorado, Universidad Politécnica de Catalunya (año 2003)

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Pertenece al SNI

Si pertenece / Nivel I

Pertenece al PEDECIBA

No pertenece

DATOS DEL PROYECTO DE DEDICACIÓN TOTAL

Título del Plan de Actividades

El Plan de trabajo tiene dos línes de investigación:
1.- Algorítmica de control de canales de regadío en lámina libre
2.- Paralelización de algoritmos hidroinformáticos

Palabras clave

CFD, Riemann Solvers, Godunov Flux, Finite Volumes, Irrigation Canal Control Problem, Inverse Problem

Resumen Publicable

En las dos líneas de investigación del plan de trabajo:
1.- En «Algorítmica de control de canales de regadío en lámina libre», se ha desarrollado una algoritmo para la evaluación del estado hidráulico del canal en base a medidas de nivel hechas en el canal durante el horizonte inmediato pasado de tiempo. Se ha verificado el resultado en canal de laboratorio ubicado en la Universidad Politécnica de Catalunya.

2.- En «Paralelización de algoritmos hidroinformáticos», se han establecido unas nuevas ecuaciones denominadas «Ecuaciones del flujo poco compresibles» para la modelación del flujo de agua a través de las estructuras de control denominadas «Almenaras» para canales de regadío en lámina libre. Se han propuesto sus soluciones numéricas y con ellas, se está implementado un software.

Grado y Fecha de Ingreso al RDT

Grado 4 / Desde: 0000-00-00

Programa: Científico Proveniente del Exterior

El cargo NO se enmarca en este programa

Participa de Grupo Autoidentificado

No participa de ningún grupo autoidentificado

Observaciones

DOCUMENTACIÓN ADJUNTA

Curriculum Vitae

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Último informe de renovación

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Producción Académica

Documento 1: Descargar Produccion Académica 1
Documento 2: Descargar Produccion Académica 2
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