Detalle del Docente 2016-12-06T16:49:11+00:00

Ramírez Paulino, Ignacio Francisco

DATOS PERSONALES Y ACADÉMICOS

Grado y Servicio

Grado 3 / Facultad de Ingenieria / IIE

Contacto

Email: nacho@fing.edu.uy / Teléfono: 24030526 / 098182068

Área disciplinar

Tecnologica

Disciplina / Subdisciplina

Ingeniería Eléctrica / Teoría de la Información / Procesamiento de señales

Mayor nivel académico

Doctorado, University of Minnesota , Estados Unidos (año 2012)

Link a web personal

http://iie.fing.edu.uy/~nacho

Link a CVUY

Pertenece al SNI

Si pertenece / Nivel I

Pertenece al PEDECIBA

No pertenece

DATOS DEL PROYECTO DE DEDICACIÓN TOTAL

Título del Plan de Actividades

Teoría de la información aplicada al procesamiento de señales

Palabras clave

Modelado de señales, modelos esparsos, estadística, teoría de la información.

Resumen Publicable

Mi trabajo se centra en la aplicación de técnicas estadísticas y de teoría de la información a problemas de modelado de señales diversas (audio, imágenes, video, biomédicas). Más específicamente, he trabajado fundamentalmente con modelos de datos esparsos y técnicas relacionadas con el denominado “compressive sensing”, ambos centrales a mi trabajo de doctorado culminado en 2012.En este contexto, llevo a cabo una línea de trabajo teórica centrada en caracterizar matemáticamente, refinar y mejorar los modelos anteriormente mencionados.Actualmente me encuentro en una etapa de aplicar las técnicas y modelos mencionados a problemas reales, como ser la caracterización de señales electroencefalográficas, o la predicción de a aportes a la red e?ectrica del Uruguay. Lo primero es un proyecto CSIC en curso, lo segundo un proyecto FSE en vías de evaluación.

Grado y Fecha de Ingreso al RDT

Grado 2 / Desde: 2013-02-19

Programa: Científico Proveniente del Exterior

El cargo NO se enmarca en este programa

Participa de Grupo Autoidentificado

Grupos: Nucleo de Teoría de la Informacion, Grupo de Tratamiento de Señales

Observaciones

Ninguna

DOCUMENTACIÓN ADJUNTA

Curriculum Vitae

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Último informe de renovación

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Producción Académica

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