Detalle del Docente 2016-12-06T16:49:11+00:00

de Azevedo Horta, Andrés Buenaventura

DATOS PERSONALES Y ACADÉMICOS

Grado y Servicio

Grado 3 / Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacion /

Contacto

Email: aazevedo@adinet.com.uy / Teléfono: 098619929 / 24076462

Área disciplinar

Social

Disciplina / Subdisciplina

Lingüística Teórica / Semántica / Filosofía del Lenguaje

Mayor nivel académico

Grado, Universidad de la República (año 1997)

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Pertenece al SNI

No pertenece

Pertenece al PEDECIBA

No pertenece

DATOS DEL PROYECTO DE DEDICACIÓN TOTAL

Título del Plan de Actividades

La defensa semántica de la metáfora: avances y aplicaciones

Palabras clave

Metáfora, teoría lingüística, semántica, pragmática, retórica, cognición

Resumen Publicable

La parte más significativa (por extensa y continuada) de mi actividad de investigación ha estado centrada en el estudio del lenguaje figurado con especial atención en la metáfora. En dicho campo me he dedicado al estudio de las principales teorías emanadas de la tradición filosófica y literaria occidental sobre la figura y, paralelamente, al trazado de un recorrido crítico por las corrientes paradigmáticas de análisis lingüístico para medir en ellas su grado de apertura al campo figurativo. Un primer resultado de este esfuerzo, en el marco de una investigación financiada por CSIC, es el libro El lugar de la metáfora (1997). La profundización posterior, para la que me fue concedido el Régimen de Dedicación Total en 2009, ha ido ligada al rescate y defensa de la teoría semántica para el abordaje de la figura ya sea en la tradición referida (Aristóteles, Black, Beardsley, Richards, Grice, entre otros) como en la literatura más reciente (White, Guttenplan). Tal investigación incluye la consideración del comportamiento traslaticio del adjetivo como un campo lingüístico de aplicación. Por otra parte, de unos años a esta parte desarrollo una línea de investigación sobre la teoría estructuralista, enmarcada en la obra fundacional de F. de Saussure y con especial énfasis en el impacto de su legado tanto en la ciencia lingüística como en el pensamiento epocal. Este campo, que tiene puentes estrechos con mis tareas docentesdt4, viene siendo fructífero no solo en la enseñanza (donde he podido contribuir a la formación de los estudiantes a través de cursos regulares, seminarios y tutorías), sino también en la investigación y la extensión, como queda demostrado en el CV que adjunto.

Grado y Fecha de Ingreso al RDT

Grado 2 / Desde: 2008-07-01

Programa: Científico Proveniente del Exterior

El cargo NO se enmarca en este programa

Participa de Grupo Autoidentificado

No participa de ningún grupo autoidentificado

Observaciones

DOCUMENTACIÓN ADJUNTA

Curriculum Vitae

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Último informe de renovación

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Producción Académica

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