Cuevasanti Galati, Diego

DATOS PERSONALES Y ACADÉMICOS

Grado y Servicio
Grado 2 / Facultad de Psicologia / Instituto de Psicología , Educación y Desarrollo Humano

Contacto
Email: dcuevasanta@psico.edu.uy / Teléfono:

Área disciplinar
Salud

Disciplina / Subdisciplina
Psicología / Psicología de la motivación

Mayor nivel académico
Maestria, Universidad Católica del Uruguay (año 2018)

Link a web personal
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Link a CVUY
–

Pertenece al SNI
No pertenece

Pertenece al PEDECIBA
No pertenece

DATOS DEL PROYECTO DE DEDICACIÓN TOTAL

Título del Plan de Actividades
Trayectorias educativas y procesos motivacionales en jóvenes y adultos que cursan educación secundaria

Palabras clave
No especifica ninguna palabra clave

Resumen Publicable
El presente plan de trabajo se enmarca en las actividades de investigación, extensión y
enseñanza que realizo desde el Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano de la
Facultad de Psicología (Udelar) y de la integración a la línea de investigación liderada por la
Dra. Karina Curione: “Motivación, autorregulación del aprendizaje y rendimiento
académico”, perteneciente al Programa Cognición del Instituto de Fundamentos y Métodos
en Psicología, Facultad de Psicología (Udelar). Desde el 2011 formo parte del equipo,
realizando investigaciones que vinculan los procesos motivacionales con los aprendizajes y
las trayectorias educativas de escolares y liceales.
El plan está organizado en seis puntos, el primero presenta el plan, el vínculo con mi tesis
doctoral y generalidades de los apartados. El segundo enmarca mi recorrido académico en la
universidad, las principales actividades de investigación, enseñanza y extensión que
fundamentan la postulación. En el tercero se desarrolla la línea de investigación vinculada a
los procesos motivacionales y las trayectorias educativas de jóvenes y adultos, pasando por
los principales antecedentes, referentes teóricos, así como los objetivos y la metodología para
llevar a cabo el plan. En los puntos cuatro y cinco se plantean las actividades de enseñanza y
extensión y difusión que pretendo desarrollar en los próximos años, describiendo los cursos
de grado y posgrado que dictaré, así como los artículos y la estrategia de divulgación de los
resultados. Finalmente, en el punto seis, se presenta el cronograma de actividades para los
próximos tres años.
Las actividades descritas en el plan y los hallazgos que puedan surgir tras su implementación,
se espera que aporten en diferentes planos. Por un lado, en información que contribuya a la
comprensión y el fortalecimiento de las trayectorias educativas en jóvenes y adultos de
nuestro país desde una perspectiva sociocognitiva y sociocultural de la motivación. Por otro,
generando nuevos insumos para la formación de grado y posgrado de nuestra Facultad
aportando al desarrollo del Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano de la
Facultad de Psicología (Udelar) y la línea de investigación “Motivación, autorregulación del
aprendizaje y rendimiento académico”.

Grado y Fecha de Ingreso al RDT
Grado 2 / Desde: 0000-00-00

Programa: Científico Proveniente del Exterior
El cargo NO se enmarca en este programa

Participa de Grupo Autoidentificado
No participa de ningún grupo autoidentificado

Observaciones
–

DOCUMENTACIÓN ADJUNTA

Curriculum Vitae
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Último informe de renovación
Aún no se ha cargado el último informe de renovación.

Producción Académica
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